Dok se u hrvatskim udžbenicima pojavljuju ilustracije navodne rekonstrukcije Isusovog lica, kasnije objašnjene kao greška zbog prekratkih rokova, u susjednoj Mađarskoj na koju hrvatski ekstremno desničarski pokreti gledaju kao uzor, situacija je nešto drugačija. Kako CNN piše, u mađarske udžbenike inflitrirani su Orbanovi antiimigrantski stavovi, a studijski programi koji nisu na liniji službene ideologije se ukidaju, što je scenarij koji bi u Hrvatskoj rado vidjeli mnogi nacionalisti. Donosimo dijelove iz CNN-ove reportaže iz kojih se vidi kako takve politike utječu na obrazovni sustav i društvo.

Pregled po mađarskim udžbenicima iz povijesti za srednju školu ponajprije jasno ocrtava stav vlade prema migrantima, piše CNN u uvodu. Poglavlje ‘Multikulturalizam’ otvara se fotografijom migranta koji kampira na željezničkoj stanici u Budimpešti. Pokraj fotografije nalazi se dio govora premijera Viktora Orbana o opasnostima migracija: ‘Smatramo da vrijednost Mađarske leži u tome što smo homogena zemlja’.

Kritičari novih udžbenika smatraju da su oni samo jedan od frontova križarskog pohoda vlade koja nastoji preoblikovati obrazovni sustav prema svojoj kršćanskoj nacionalističkoj predodžbi. Uz to, Orban je izbacio akademske programe koji se ne uklapaju u njegov konzervativni vrijednosni sustav, a jedan od vodećih mađarskih fakulteta bio je prisiljen prebaciti svoje programe u inozemstvo.

Otkako je Orbanova populistička stranka Fidesz osvojila vlast 2010. godine, pa u travnju ponovo osvojila većinu glasova, vlada upravlja ‘velikom obrazovnom reformom’, objasnio je za CNN glasnogovornik Zoltan Kovacs.

U prijašnjim godinama lokalne vlasti bile su zadužene za upravljanje javnim školstvom. No posljednjih nekoliko godina državna vlast preuzela je tu odgovornost koja uključuje i regulaciju udžbenika.

Udžbenici se sada pišu u državnom Centru za razvoj i istraživanje obrazovanja (OFI) s kojim surađuju brojni stručnjaci, objasnio je za CNN Ildiko Repárszky, profesor povijesti i autor nekih od prijašnjih udžbenika.

Novi udžbenici nemaju jednog autora, umjesto toga postoji uredništvo koje sređuje dobivene radne materijale od različitih suradnika te ih preoblikuje po svojoj volji, objasnio je Repárszky.

Reforme dolaze nakon što je prošlog mjeseca Central European University (CEU), koji je osnovao milijarder George Soros, objavio kako je ‘izbačen’ iz Mađarske te seli svoj program u Beč.

No neki obrazovni radnici u Mađarskoj rekli su za CNN kako su Orbanove politike čak i prije situacije s CEU su već imale ogroman utjecaj na obrazovanje djece.

U svom malom uredu u centru Budimpešte, predsjednik Udruženja nastavnika povijesti Laszlo Miklosi ima udžbenik iz povijesti za uzrast od 14 i 15 godina. Otvara stranicu na kojoj se nalazi sadržaj o multikulturalizmu i pokazuje na Orbanov govor održan u Europskom parlamentu 2015. godine u kojem je otkrio svoja stajališta o migrantima. Mađarski premijer rekao je kako Mađari smatraju da vrijednost njihove zemlje leži u tome što su homogeni po pitanju ‘kulture’, ‘osobina’ i ‘načina razmišljanja’.

‘To je samo svakodnevna politika. Ne govori ništa o stvarnim razlozima zbog kojih postoje problemi s migrantima. Umjesto toga, imamo samo ono što premijer misli o tome’, kaže Miklosi.

Glasnogovornik Kovacs negira primjedbu nastavnika da je riječ o ‘političkom mišljenju’ te je dodao kako vlada uvijek smatra dobrodošlim ‘kritiku, doprinos, primjedbe i komentare’ strukovnih udruženja.

S druge strane, Orbanov odnos prema EU prikazan je u stripu na kojem se vidi ogromna najedena krmača s njemačkom zastavom na kapi na kojoj se hrane mali praščići. Oni predstavljaju Grčku, Španjolsku, Belgiju i Portugal. Nešto dalje od njih stoji zadovoljno prase koje predstavlja Mađarsku kako zadovoljno jedne svoju travu i gleda u drugu stranu.

U istoj knjizi iz zemljopisa pod poglavljem ‘Pad broja stanovništva i migracije’ drugi strip prikazuje mađarskog dječaka i djevojčicu s naslovom: ‘Broj onih koji misle da je Mađarska najbolje mjesto za život se značajno povećao’.

Pokraj ilustracije nalaze se i statistički podaci: ‘67 posto mladih zamišlja svoju budućnost samo u Mađarskoj’ te ‘svaka četvrta mlada osoba živi u braku ili stalnoj vezi, a 68 posto onih koji nisu u braku, bi željeli biti’. Ispod statistika se ne navodi izvor informacija.

Strip služi kako bi potaknuo patriotske osjećaje mladih u Mađarskoj, njihovo zadovoljstvo zemljom te želju da stupe u brak i zasnuju obitelj. A u isto vrijeme nastoji umanjiti njihovu želju za odlaskom u inozemstvo, smatra Repárszky, koji je ujedno i član Udruženja nastavnika povijesti.

Miklosi, koji radi recenzije udžbenika više od 30 godina, vjeruje da se Orbanova antiimigrantska retorika prelila na učionice i igrališta.

‘Riječ migrant postala je pogrdna za mnoge ljude, uključujući i djecu’, rekao je.

To mišljenje dijeli i nastavnica engleskog Juli Karolyi, koja je izjavila kako su za neke učenike riječi ‘migrant’ i ‘Soros’ postale ‘pogrdni izrazi koje se koriste u svađama u školskim dvorištima i na igralištima’. No dodala je i da djeca uglavnom stvaraju stavove kod kuće, a ne temeljem udžbenika.

‘Ako roditelji padnu na vladinu propaganda, djeca će ih slijediti – posebice mlađi’, rekla je.

Nekoliko blokova dalje od Miklosijevog ureda, 18-godišnji student Akos Blaskovics upravo je došao s jutarnjeg sata povijesti u gimnaziji Fazekas Mihály. Kaže da ne uočava razliku u udžbenicima sada i prethodnih godina.

No misli kako vlada nastoji da ljudi više razmišljaju o migrantskim pitanjima, nego važnim stvarima poput obrazovanja, zdravstvenog sustava i socijalnih problema.

U malom selu udaljenom 30 minuta od Budimpešte, izdavač András Romankovics ima ured kod kuće. Bivši nastavnik i njegova supruga počeli su izdavati udžbenike 1978. godine.

Udžbenici u mađarskoj moraju svakih pet godina dobivati licencu. Romankovics je jedan od pet nezavisnih izdavača koji tuže vladu nakon što je odbijen njihov zahtjev za produženjem licenci za udžbenike koje su istekle krajem 2018. godine.

Tužba se odnosi na 123 knjige, što znači da je riječ o 123 odvojena procesa. Riječ je o dugotrajnim postupcima koji su započeli u rujnu i dosad je oko 20 knjiga dobilo dopuštenje za produženje licence.

U isto vrijeme licence za udžbenike koje financira i izdaje država su produžene.

Kovacs nije želio za CNN komentirati zašto je vlada odbila zahtjeve za produženje licenci nezavisnih izdavača.

No Romankovics, ujedno i predsjednik Nacionalnog udruženja izdavača udžbenika koje predstavlja 20 izdavača, upozorio je da će ukidanjem mogućnosti postojanja različitih tipova udžbenika obrazovanje djece biti narušeno.

I dok se nezavisni izdavači bore da zadrže svoje udžbenike u školama, sveučilišni profesori vode bitku da zadrže svoje studijske programe.

Profesorica Eva Fodor zaprepaštena je jer je vlada odbacila prošlog listopada program rodnih studija koji je vodila više od 20 godina.

I dok će se program CEU-a nastaviti u Beču, mađarski studij više ne postoji što će pogoditi oko 45 studenata magistarskih studija koji se upisuju svake godine. Jedini drugi fakultet u Mađarskoj, koji je imao program rodnih studija, Eötvös Loránd (ELTE) također je bio prisiljen ukinuti program.

‘Jasno je da se tu radi o neviđenoj povredi akademskih sloboda’, rekla je Fodor i dodala da nisu samo rodni studiji ti koji se ne uklapaju u Orbanovu viziju svijeta.

‘Orban želi stvoriti snažnu ideologiju za koju se ljudi mogu uhvatiti, a koja se temelji na nacionalnom ponosu i njegovoj ideji vrlo jednostavnih kršćanskih vrijednosti. I eliminira sve druge koji se ne žele prilagoditi toj ideologiji’, dodala je.

Prema Kovacsu, rodni studiji ukinuti su zbog slabog odaziva, malih mogućnosti zaposlenja i vladinog stava.

‘Vjerujemo da postoje samo dva spola – muškarac i žena’, rekao je. Dodao je i da su studenti slobodni istraživati rodne teme, ali iz perspektive drugih disciplina kao što je filozofija ili sociologija.

Studenti koji misle drugačije trebali bi potražiti predavaonice van Mađarske.